LUNES 16 DE MARZO

Buenos días Chicuel@s:

Aquí va la tarea de hoy

MATEMÁTICAS

Hoy nos toca ver el área de otro cuadrilátero ... ¡el Romboide! Verás que es algo más sencilla que los anteriores.
Vamos a ver cómo se calcula su área y por qué. Dentro vídeo...

Por si necesitáis un repasito de área y perímetro de rombo y romboide os dejo este vídeo de un profesor que explica bastante bien y además con alguna que otra payasada, como más os gusta a vosotr@s... jejeje

Recordemos la fórmula: 

Vamos a practicar...

1. Calcula el área de los siguientes romboides:

Romboide A

Romboide B

Romboide C

 Romboide D

2. Observa el siguiente romboide. ¿Podrías calcular su área? ¿Qué dato te falta? ¿Qué otra cosa sí que podrías calcular con los datos que tienes? Calcúlalo.

AHORA VAMOS A HACER ALGUNOS PROBLEMAS

Ya sabes, no es necesario que copies los enunciados. Simplemente ponemos DATOS, OPERACIONES y SOLUCIÓN

1. La madre de Jairo se ha comprado un coche eléctrico y quiere hacer un viaje de Madrid a Málaga, en el que hay 560 Km. Ha calculado que le costará recargar el coche 44,80 € para el total del viaje. ¿Cuánto costará la recarga por cada 100 kilómetros?

2. Un grupo de amigos quiere recorrer la Ruta de la Plata en bici. El recorrido total tiene una longitud de 938,2 Km. Quieren realizarlo en 30 días. Llevan ya recorridos 214,8 Km en 10 días. ¿Cuántos Kilómetros AL DÍA van a tener que recorrer el resto de días?

3. Andrea ha dibujado un ángulo de 115º  ya que está en casa aburrida y lo ha llamado ángulo Pedro. Después, ha trazado su bisectriz. Uno de los ángulos en los que ha quedado dividido su ángulo Pedro mide 50º. ¿La ha trazado correctamente? ¿Cuánto deberían medir los ángulos formados al trazar la bisectriz correctamente?

LENGUA

Hoy vamos a repasar algunas categorías gramaticales que ya hemos estudiado este curso. Empezamos por el Sustantivo.

1. Identifica los sustantivos de estos títulos de libros y di cuál es el género y el número de cada uno.

El libro de la selva.
La leyenda del rey errante.

2. Señala los sustantivos que aparecen en el siguiente texto e indica qué género y qué número tienen: 

(No hace falta que copies el texto)

«La vieja tortuga, en la laguna, observaba cómo ascendía repetidas veces hacia las nubes el águila de anchas alas, hasta que era una mancha en el cielo. Al cabo de un instante, el ave bajó en raudo vuelo y se posó sobre una roca próxima».

3. Escribe el plural de los sustantivos de las siguientes oraciones:

Ejemplo: la crisis- las crisis. 

(No hace falta que copies las oraciones)

a)Tomé una dosis del jarabe para la tos.

b) El colibrí vive en zonas de América del Sur.

c) Poneos el jersey y el anorak, que hace frío.

d) La nueva ley llegó el martes a través del fax.

Ahora vamos a practicar EL ADJETIVO

   4. Identifica los adjetivos de estas oraciones e indica a qué sustantivo acompañan:         

            A)    El niño tiene el pelo rubio.

            B)    Estuvimos en un hotel pequeño.

C)    Mi padre es un gran lector de novelas policiacas.

D)    Su casa tiene un salón muy amplio.

   5. Identifica e indica el grado de los adjetivos de estas oraciones:         

A)    Este balcón es el más bonito de la finca.

B)    La película tiene un final emocionantísimo.

C)    El zumo de naranja es más ácido que el de manzana.

D)    Andrea es una chica estudiosa.

E)     Sofía consiguió hacer un pastel extraligero.

 6. Clasifica los adjetivos según tengan una o dos terminaciones.

           1.sensible    2. Bonito      3. Breve      4. Frío                                     5. Simpático          6. Risueño      7. Amable      8. Fuerte

Ejemplo: rojo: dos terminaciones, rojo y roja.

Hasta aquí la tarea de hoy. 

Recordad leer bien todo antes de preguntar cualquier cosa.

Que paséis buen día. Os sigo queriendo.